147 惊天大馅饼！ (第4/7页)

渐推向**。

    而最后的尾句却又给人以

    “些许的温暖”有如余音袅袅耐人遐想。提示:从感的表达和篇章结构两个角度出现了四次它是诗歌感的线索是悲凉压抑的感受贯穿全诗同时这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛读来令人心酸落泪。

    另外这两句是也是全诗结构的骨架多种形象的刻画都是沿着这两句话展开的。

    大雪的林间雪夜的河流雪夜的草原。学习生命、作者介绍食指本名郭路生生于年

    “文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。年到山西插队年进厂当工人年参军年复员曾在北京光电技术研究所工作因在部队中遭受强烈刺激导致精神分裂住进精神病院年出院。

    他在

    “文革”中开始写诗相信未来曾被**点名批评。其诗被朋友及插队知青辗转传抄广泛流传于全国影响深远。

    即使在精神病院里也未停止创作。他是个天然的甚至是宿命的诗人纯净的抒体现出健沟的平民风格与当时青年一代的精神脉息紧密相通诗歌语言节奏铿锵易于朗诵。

    他

    “文革”中的作品中也有不少平庸的应时之作但掩不住天中的叛逆成份他的灵感在那些广为流传的诗作中显现。

    “文革”后的诗更加深沉在沉静中寻找力量。代表作品:生命相信未来这是四点零八分的北京等。

    、基本解读内容大意:

    “生命”是反复吟诵的内容。分为两个部分:节表达一种对生命的执著恋节进一步表达了生命的具体表现塑造了抒主人公

    “我”的形象。本诗的思路:首先运用

    “葛藤”

    “砝码”

    “荒草野径”这些意象来展示自己不畏惧艰难的决心然后推出主人公

    “我”的形象:

    “流浪儿般”、

    “乞丐似的”与

    “赤着双脚”、

    “光着脊背”突出心灵漂泊的景况。虽然环境是如此的恶劣和艰辛但是心中依然信念不变:相信未来、生命。

    、艺术特色:最突出的特点是寓深刻的思想于质朴无华的词句当中独白式的方式、大量的比喻、

    “四行一段”的体式。、理解探究鉴赏这首诗多选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观意象如

    “攀附的葛藤”

    “凄风苦雨”

    “荒草野径”

    “顽石棱角的坚硬”

    “拦路的荆棘”

    “冬天风雪”

    “夏天毒”等。这些意象是诗人的真力弥漫万象归怀这些意象借物载寓理于形极具内质和张力充分构筑了全诗的沉郁悲慨深沉丰沛的思想和感的内蕴和独特的诗美空间。

    这首诗写于十年动乱结束后不久的年堪称是相信未来的姊妹篇。它们影响了整个一代人当年的许多知青在生活极其艰难和理想接近破灭时正是相信未来和生命鼓励他们顽强地活下去。

    诗人以异乎寻常的坚毅和刚强、执着和烈以一种近于悲壮的口吻告诉我们不管人生多么艰辛不论命运多么坎坷都必须愈挫愈奋坚忍不拔百折不回忍辱负重向命运挑战实现生命的价值。

    这一切都昭示了诗人那崇高而严正的命题:

    “相信未来生命”诗人在另一首书简中就曾这样写道:

    “我们应当永远牢记一条真理,无论在欢乐还是辛酸的子里,我们的心啊要永远向前憧憬这样才不会丧失生活的勇气”这首诗在意象的撷取上有一个非常显著的特点就是多选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观物象如

    “攀附的葛藤”

    “凄风苦雨”

    “荒草野径”

    “顽石棱角的坚硬”

    “拦路的荆棘”

    “冬天风雪”

    “夏天毒”等等这些意象看似信手拈来实际上是诗人的真力弥满万象归怀这些意象借物载寓理于形极具内质和张力充分构筑了全诗的沉郁悲慨、深沉丰沛的思想和感的内蕴和独特的诗美空间。

    本诗一袭食指诗的一贯的艺术风格悲壮而不悲戚凝重而不沉重感慨而不感伤迷惘而不迷惑是痛苦中的呐喊是滴血的呼唤是含泪的微笑是一曲顽强奋进的生命之歌学习双桅船一、导入双桅船是一首朦胧诗。

    何谓

    “朦胧诗”,

    “朦胧诗”又称新诗潮诗歌是新诗潮诗歌运动的产物因其在艺术形式上多用总体象征的手法具有不透明和多义所以被称作

    “朦胧诗”。学习这类诗我们要着重体会诗歌中的意象因为那是诗人主观理和客观形象的融合。

    像鲁迅的最著名的诗句

    “寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕”和

    “横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”就塑造了一个个富有内涵的意象生发